Elevråd

Det er vigtigt at føle sig hørt og opleve, man er med til at gøre en forskel

Ifølge UVM har eleverne ret til at danne et elevråd, og elevrådet “taler elevernes fælles sag” og giver eleverne medindflydelse på undervisning, skoledag og rammerne for skolen. Det vigtigt, at læringsmiljøet rummer plads til elevernes stemme og medvirken – herunder hvordan rammerne omkring undervisning, og skolens hverdag er sat sammen

Gennem elevråd får eleverne mulighed for at opleve, hvad det vil sige at være med til at træffe beslutninger, at blive hørt og at handle i fællesskab. De øver sig i at formulere ønsker, behov og synspunkter – ikke blot for sig selv, men som repræsentanter for andre. Dette bidrager til forståelse for demokratiske processer: Valg, vedtægter, afstemning, dialog og samarbejde.

Som del af elevrådet kan elever være med til at udvikle og påvirke skolens miljø – både det fysiske og det psykiske – f.eks. ved at tage initiativer, foreslå ændringer, engagere medklasser og lærere. Dette kan øge elevernes ejerskab for skolen og deres engagement i læring og fællesskab.

Vi er en skole, der favner og tilgodeser alle læringstyper

På Holmegaard Heldagsskole anerkender og værdsætter vi, at hver elev har sin unikke måde at lære på. Vi forstår, at læring ikke kun sker gennem bøger og traditionel undervisning, men også gennem oplevelser, bevægelse, og sansestimulering. Derfor er vores undervisningsmetoder skræddersyet til at imødekomme alle læringstyper.

Læs mere

Skakklub

Holmegaard Heldagsskoles skakklub

Undersøgelser har vist, at man kan blive bedre i fag som matematik, når man spiller skak fordi hjernen trænes i at koncentrere sig, huske, tænke fremad og finde løsninger. Samtidig lærer man at være tålmodig, respektere sin modstander og håndtere både at vinde og tabe.

Læs mere

Elevråd

På Holmegaard Heldagsskole har vi to elevråd. Det store for elever på hold 1-2-3 og det mindre for elever på hold 4-5-6. Flere gange om året afholdes der Stormøde, hvor de to elevråd sætter sig sammen.

Læs mere

Ture ud af huset

Når omverdenen bringes ind i undervisningen bliver udsynet større.

Kombinationen af traditionel klasserumsundervisning og faglige ture ud af huset, mener vi, fremmer den individuelle elevs optimale læringsmuligheder. Vi ønsker at kombinere bøgernes faglige verden med den virkelige.

Læs mere